书院式办学 特色式发展 ——兴义市阳光书院简介

　　为了落实中央“办人民满意的教育”和《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出的“积极探索多元办学模式”精神，为贵州基础教育发挥引领作用，兴义八中教育集团在市委、市政府的大力支持下，由企业投资，以“书院式办学、名校带新校”的新思路，创建了新体制新型初中——兴义市阳光书院。

　　学校占地200余亩，建筑面积83394㎡，图书馆藏书14万余册，还建有200多平米的阳光行知书社(书店)一个。现有教学班62个班，学生3200余人，教职工283人，其中专任教师199人。2014年9月开学以来，学校开展了“借力“3·5·1”主题月、践行特色素质教育”、“躬行《弟子规》、践行做人教育”、“品读经典《论语》、做儒雅阳光人”、“学阳明文化，践知行合一”、“三教+五会”智慧课堂展示大赛等系列特色活动。自2013年秋季招生以来，现校风、教风、班风、学风深受社会和家长的好评，还迎来了非洲、台湾、韩国及国内教育考察团队和专家到校考察指导。

　　阳光书院座落在距兴义八中3公里处的贵州醇景区旁。学校建筑中西合璧，古今结合，设计新颖，气派典雅，独具一格。学校设施设备按目前中国最先进的智能化校园设计配备。学校建成后具有园林式、公园式特点，堪称贵州最好、最美的生态校园、书香校园、数字化校园、智能化校园、人文校园。

　　八中助力阳光，阳光不仅能出名师、树精品、显个性，还能走出一条全新的书院式办学新路。新建的阳光书院将社会效益放在第一位，阳光公司不求资金回报，只求造福子孙，担当企业的社会责任，为教育发展作贡献。阳光书院在招生中将专门划出名额招收“三农”子女和品学兼优的“寒门”子女，并在收费上给予照顾，让寻常百姓子女读得起阳光书院。

　　书院在我国历史悠久。兴义笔山书院创办于清代乾隆年间，前后办学的100年间所培养的学生，无论在政界、军界、商界、医界、教育界都有影响全国的名人，何应钦、王伯群等甚至是影响世界的名人。阳光书院将探索书院式办学模式，既要传承笔山书院文化，又要传承兴义八中文脉，将着力在创新、多元、特色、优质上下功夫，同时努力探索以下教育教学特色：1、教学与研究相结合，力争成为黔西南乃至贵州初中教育的学术研究中心；2、经常开展不同学派间的学术交流或学术论坛，求同存异，以文会友；3、奖掖后进，激励人的后发赶超；4、努力成为黔西南初中教育推进新课改的引领者；5、在贯彻落实党的教育方针的同时，读经史，读国学，光大中华传统文化；6、构建校本课程体系，注重创新，鼓励独立思考，注重学行结合，知行合一；7、提倡师生间、同学间互相诘难；8、力争扩展为国际型的中外合作办学，积极探究超脱于传统中学的灵活模式，将国际化与本土化的资源力量充分发挥。

　　阳光书院建校以来深受州内外学生和家长的青睐，取得了明显的社会效益，2016年第一届九年级毕业生参加全州中考，李睿婧以619分取得州状元，全州前10名我校占6人，前100名我校占71人，72%学生录取兴义八中，教学质量逐年攀升。

　　阳光书院以“立德为本、弘毅为志”为校训，传承兴义八中优良传统，在“书院式办学，特色式发展”上下功夫,以“阳光”作为学校的办学理念，构建阳光校园，践行阳光教育，塑造阳光教师，着力阳光育人，推行阳光体育，倡导阳光生活，培育阳光心理，塑造具有阳光人格的阳光少年，让学生生活充满阳光，让学生拥有阳光人生，为我国经济建设和社会发展培养志向高远的阳光人。