为深入推进《人工智能视域下构建幼儿足球教育“123联动模式”研究》课题研究，搭建教师交流学习、共同成长的教研平台，2026年3月23日上午，一场别开生面的课题推广交流活动在兴义市笔山幼儿园如期开展。兴义市延安路中心幼儿园课题研究组成员与笔山幼儿园全体教师齐聚一堂，以足球为媒，共赴一场充满童趣与智慧的交流之约。

　　活动现场，课题组成员李雪老师执教的大班足球活动《停车大作战》巧妙将足球运球、停车技能融入趣味游戏情境之中。杨雪老师带来的中班足球活动《小螃蟹过河》，则充满了童真童趣，设计了侧身运球、协作过河的游戏环节，让孩子们模仿小螃蟹的模样，带着足球平稳“过河”。两节足球示范课展示将足球运动与幼儿游戏完美融合，为在场教师呈现了幼儿足球教学的优质范例。

　　示范课结束后，参与活动的课题组成员与幼儿园教师围绕两节足球示范课展开深入研讨。大家从教学目标的设定、游戏环节的设计、幼儿兴趣的激发，到课题推广的实践思路进行了细致交流与探讨。老师们表示，两节示范课贴近幼儿年龄特点，让足球真正成为幼儿喜欢、乐于参与的游戏，为今后开展幼儿足球教学、推进课题成果实践提供了极具价值的参考与启发。

　　此次课题推广交流活动搭建了两园之间互学互鉴的桥梁，让两所园的老师学习了幼儿足球活动的组织与开展，为幼儿打造了快乐运动、健康成长的平台，让足球的种子在孩子们心中悄然发芽，更推动了幼儿足球教育课题的深入推广与实践。

　　(邢友娣)

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